همگی می دانیم که آنچه که ما یاد می گیریم از طریق حواس است . امّا باید به این نکته توجه داشته باشید که اولاً سهم هرکدام از حواس در یادگیری یکسان نیست ثانیاً هر چه در امر یادگیری از حس های بیشتری استفاده کنیم ، یاد گیری بهتر خواهد بود. سهم حواس مختلف در امر یادگیری به صورت زیر است:
1. حس بینایی ( چشم ) : بیش از 80 درصد یادگیری انسان با چشم ها انجام می شود. چرا فیلمی را که می بینیم بهتر از حالتی که می شنویم یاد می گیریم و به ذهن می سپاریم
2. حس شنوایی ( گوش ) : حدود 15 در صد یاگیری با گوش ها انجام می شود. بسیاری از مطالب شنیده شده ، یاد هم گرفته می شود امّا سهم این حس بسیار کمتر از بینایی است. معلمی که مطالب درسی را به صورت سخنرانی ارائه می کند ، فقط از حس شنوایی دانش آموز استفاده می کند لذا میزان یادگیری کمتر از حالتی خواهد بود که درس را با رسم شکل و یا دسته بندی مطالب و نوشتن آن ها روی تابلو ارائه می کند.
3. حس بویایی و چشایی که 5 در صد یادگیری از طریق آن ها انجام می شود.
با توجه به این اصول استفاده از شواهد عینی و ملموس به خصوص برای دانش آموزان مقاطع پایین تر یادگیری آنها را تقویت می کند و به معلم در تدریس بهتر و فعالتر کمک خواهد کرد اسلاید زیر یک نمونه از راهبردهایی است که می توان با آن دانش آموزان سال سوم راهنمایی را در یادگیری بهتر واحد برق و الکترونیک درس حرفه و فن کمک کرد.
در مرورگر ie روی لینک زیر راست کلیک کنید و گزینه Save target as را انتخاب کنید در مرور گر فایرفاکس روی لینک راست کلیک کنید و گزینه Save link as را انتخاب کنید. در هنگام تدریس اسلایدها را با توجه به ترتیب موضوعات کتاب باز کنید.
